18世纪末19世纪初，埃及先后遭到法国和英国的殖民侵略，在反抗外来殖民侵略的民族斗争中出现了一位杰出的领导者——（）。

积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支。

19世纪末20世纪初亚洲兴起新型民族解放运动的决定因素是：（）

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

20世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和（）。

政策科学自20世纪50年代初期兴起，在英国得到长足发展。

于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（）

20世纪初，英、美、法等国的传教士也在四川各地开办教会学校。1910年，美国等传教士在成都华西坝开办了（）。

19世纪末在美国和欧洲出现的（）运动，是对英国工艺美术运动的回应。

真正从理论上对读者的接受活动进行全面考察研究是在20世纪60年代（）国兴起的（）和在其影响之下在美国形成的（）。在法国继结构主义之后兴起的（）思潮对于文学文本消解自身的揭示，对读者在文学活动中的重要性的强调与接受美学在精神实质上有其共通之处。

20世纪初，英国掀起以民歌收集家（）为首的民歌运动。

现实主义是19世纪30年代首先在法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国、北欧和美国等地，高尔基称之为“浪漫主义”。