童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（　　）。

童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（ ）

体外表达最常用的体外表达体系是（）、（）和（）。

叙事是散文常用的表达手法。

文章常用的表达手法有（）

一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在。她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）

阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（节选），按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础，需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏，掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是（）。

民间文学的传统表现手法表现在三个方面，即（），传统的艺术形式和传统的故事情节。

夸张是文章常用的一种表达手法。

教会文学常用的艺术表现手法是（）。

婴幼儿文学采用的表现手法是多种多样的，其中最主要的是反复和夸张。

夸张是说明文常用的一种表达手法。