下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，上级党组织应当加强对党委（党组）落实全面从严治党主体责任情况的（）和（），着力发现和解决责任不明确、不全面、不落实等问题。

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，地方党委应当将党的建设与经济社会发展同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。领导、支持和监督（）、（）、（）、（）、党的基层组织等落实全面从严治党主体责任，形成全面从严治党整体合力。

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，地方党委应当将（）与（）同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，党组（党委）应当坚持（）与（）同谋划、同部署、同推进、同考核，加强对本单位（本系统）全面从严治党各项工作的领导。

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，党委（党组）书记应当加强对全面从严治党的调查研究，了解工作推进情况，发现和解决实践中的突出问题。调查研究应当注重听取（）、（）、（）、（）关于全面从严治党的意见建议。

开展“两学一做”学习教育，是加强党的（）建设的重要战略部署。

结合实际，谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。

开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，（）”。

“两学一做”学习教育具体内容是：学党章党规、（），做合格党员。

如何理解习近平总书记关于“全面从严治党重在加强纪律建设”的重要论述？