教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。

坚持以人为本，就是要以实现（　　）为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展。

在管理系统理论的领导方式中，效率较高的是（）。

若机组长期在低于额定负荷温度运行应选用（）以获得较高的热效率。

人大立法应当从国家的整体利益出发，地方法规制定可以从部门利益出发。

要想让员工有积极的工作状态和较高的工作效率，管理者应该（）。

社会法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。

实现国家富强梦，就是实现物质文明极大丰富，经济实力和人均水平赶上（）国家水平，在世界上占据领先地位，拥有较高的国际影响力，国防和军队建设与国家综合实力更加匹配，国家安全更有保障，人民生活更加幸福。

当代西方国家政府改革所追求的“三E”标准是经济、效率和（）

下面是高中必修教材《政治生活》中《国际关系的决定因素》课文相关内容，根据以下内容，设计教学目标。一、国际关系：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系二、国家关系的决定性因素（1）影响国际关系的因素。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。（2）国家关系的决定性因素：国家利益。①含义：国家利益是国家生存与发展的权益。②国家利益与国际关系：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。③正确处理国际关系必须正确对待国家利益。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。三、维护我国的国家利益（1）必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）我国的国家利益的主要内容包括：安全利益、政治利益、经济利益。（3）如何维护我国的国家利益？①在当代国际社会中，中国要坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益。②从公民角度看，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的现象作斗争。

“经济人”假设认为，追求物质利益的最大化是个人行为的根本动机与根本出发点。

菲利普斯曲线表明，在中长期内，要降低失业率，通常就要以较高的通货膨胀率为代价；反之，要降低通货膨胀率，就要以较高的失业率或牺牲经济增长率为代价。( )