首页/ 题库 / [未知题]“个体心理发展的动力”这一说法中,动力的的答案

“个体心理发展的动力”这一说法中,动力的含义是()而不是()。

未知题
2022-01-03 04:15
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正确答案
动因;动机

试题解析

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《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的( ),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。
小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()
“个体心理发展的动力”这一说法中,动力的含义是()而不是()。
《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任应该把班主任工作()。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )
《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()。
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
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班主任对教育教学工作进行良好组织,能够使学校的工作活而有序,效率不断提高,学生身心得到最大限度的发展。下列选项中哪些属于班主任的组织任务?()
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教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
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教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
个体心理发展的动力是()
为顺应新时期学校教育管理需要,去年同期教育部出台了《中小学班主任工作规定》,就你所知,简要说说这次出台的《规定》有哪些特点或者亮点?农村小学应当怎样去贯彻落实好《规定》?
《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任应该把班主任工作()。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是()。
下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是( )。
下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是(  )。
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括( )。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()。
作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位。
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用。
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