中国特色社会主义理论体系提出（），丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义发展阶段的思想。

邓小平指出：“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。”这个理想是（）。

我国社会主要矛盾发生了变化，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。

马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提

社会虽在不断地进步与发展，但是，爱国主义的内涵相同的，不会随着时代的改变而改变。

（）把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。

随着我国社会主要矛盾的变化，我国处于社会主义初级阶段的国情也发生了变化。

简述社会主义初级阶段理论的形成和发展？

我国建立社会主义制度以后，必须经历一个社会主义初级阶段的长期发展过程，以便实现工业化与经济的 ( )

实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。共产主义社会中人的自由而全面的发展指的是（　　）。

坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，不断推动理论创新，不断开拓马克思主义发展的新境界。实现理论创新，必须使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求，具体来说，理论创新