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()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。

单选题
2022-01-03 07:14
A、智慧潜能
B、智力
C、智慧资源
D、思维
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正确答案
A

试题解析

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在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )。
教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的()内容。
学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。
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()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
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公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
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