对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者（）。

对求助者做出严重心理问题诊断前应该分析求助者（）。

编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。

学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。

从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。

教师对学生的心理健康状况应该（）

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）

心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理（）

分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。

赫尔卓格认为使得人们喜爱知识竞赛节目的基本心理需求有（）

心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、（）、保健功能和治疗功能。