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森林直接资源是指(),(),林中其他生物资源,林中的非生物资源。

未知题
2022-01-03 17:34
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正确答案
林地资源;林木资源

试题解析

标签: 农学综合练习
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从()的角度划分,资源性国有资产分为国有土地资源、国有矿产资源、国有水资源和国有森林草原资源
沿海国开发()海里以外的大陆架上的非生物资源,应向国际海底管理局缴付实物或费用。
可更新资源主要是()、()、生物资源等。不可更新资源主要是指()。
与动、植物资源相比,微生物资源有什么特殊性?
农业生物资源是指农业生产的劳动对象,是已被人类利用的动物、植物和(  )。
1992年《生物多样性公约》是第一个全球性综合保护生物资源的公约。
通用组的成员可包括域树或林中任何域的其他组和账户,而且可在该域树或林中的任何域中指派权限。
什么叫生物多样性?引起全球生物资源頻危的原因有什么?我国生物多样性保护的对策有哪些?
森林资源包括直接资源和间接资源两部分,间接资源包括()等。
下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述,错误的是:()。 ①山地中森林被大量砍伐、山中的泉水会减少 ②在河流中、上游过量截流用水,下流可能会出现断流 ③淡水资源丰富的地区,矿产资源也会丰富 ④植树种草对保护生物多样性意义不大
自然资源核算的对象,主要是矿产、森林、耕地和水资源等。挪威和加拿大等林业发达的国家,会更重视森林资源的核算。我国则主要强调森林、耕地和水资源的核算。这是因为矿产和化石能源固然重要,但其市场化程度也非常高。然而,森林、耕地和水资源的性质完全不同。它们向人类提供的“产品”,如粮食、木材和水产等,只是其贡献的一部分,更重要的还是其提供的生态服务,如承载生态系统、维护生物多样性等,所有这些生态服务都是不能进口的。这段文字主要说明:
国有森林资源流转不需要进行森林资源资产评估。
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人类利用微生物资源开发的产品有(  )。
生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
农业生物质资源
林业生物质资源
生物质能资源有何特点。
根据鄱阳湖水生生物资源保护工程,重点建设鄱阳湖()自然保护区以及翘咀红鲌等水生生物种质资源保护区,建设若干县级水生生物资源增殖放流基地。
生物资源条件调查有()和疫病调查。
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《生物多样性公约》中规定,遗传资源()。
下面能源哪些属于生物质资源?()
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生物资源包括动物、植物和微生物资源。当前,地球上的生物资源正以惊人的速度在衰退甚至灭绝。2000年来,全世界大约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失。请问造成生物资源衰退的主要原因是()
从()的角度划分,资源性国有资产分为国有土地资源、国有矿产资源、国有水资源和国有森林草原资源。
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