社会主义革命和建设时期我国国内的主要社会矛盾是（）。

城市教育管理体制改革应该加强社会参与办学和管理，实现办学主体多元化和（）产业化。

社会的主要矛盾总是不断变化的，在不同时期会有不同的主要矛盾，大家仔细回顾中国近现代历史，将各个不同阶段与这一阶段对应的主要矛盾进行匹配。 半殖民地半封建社会的主要矛盾。 社会主义改造时期的社会的主要矛盾。 1956年底社会主义改造完成后的主要矛盾。 1949年-1953年社会的主要矛盾。

高举中国特色社会主义伟大旗帜也是加强和创新社会管理的旗帜。

（）把“构建和谐社会取得新进步”作为我国“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一。

加强预防和化解社会矛盾机制建设，正确处理人民外部矛盾。

社会矛盾中（）是当前最多的、占主体的社会矛盾。

党的（）全会，从加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的战略高度，提出了“加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新”的要求，并明确提出要“建立健全的党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”的任务。

加强和创新社会治理，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。加强和创新社会治理，打造共建共治共享的社会治理格局，要加强社会治理制度建设，创新社会治理体制。我们要坚持完善党委领导的社会治理体制，这一治理体制的内容还包括（　　）。

下列选项中属于如何在改善民生和创新社会管理中加强社会建设的选项有（）。

当前我国既处于发展和重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义，统筹经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设，把社会管理工作摆在更加突出的位置。 社会管理的过程，就是不断解决矛盾的过程。一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制，从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动，例如江苏南通按照调解优先的原则，构建了人民调解、行政调解，司法调解三位一体的“大调解”工作体系，有效化解了大批矛盾纠纷。 社会管理说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持以人为本、执政为民、不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。例如，针对流动人口服务管理存在的突出问题，一些地方探索实行“一证通”制度、“一站式”服务，解决他们在就业、居住、就医、子女入学等方面的实际困难，逐步实现由控制型管理向服务型管理的转变。 经过长期探索和实践，我国初步形成了合理的社会管理格局，既充分发挥党和政府的主导作用，又充分发挥多元主体的协同、自治、自律、互律作用。例如浙江温岭探索“参与式预算”。扩大了群众参与度，多种社会力量与政府形成了社会管理合力。 当前要加强和创新社会管理的主要原因在于（）

当前我国既处于发展和重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义，统筹经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设，把社会管理工作摆在更加突出的位置。 社会管理的过程，就是不断解决矛盾的过程。一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制，从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动，例如江苏南通按照调解优先的原则，构建了人民调解、行政调解，司法调解三位一体的“大调解”工作体系，有效化解了大批矛盾纠纷。 社会管理说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持以人为本、执政为民、不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。例如，针对流动人口服务管理存在的突出问题，一些地方探索实行“一证通”制度、“一站式”服务，解决他们在就业、居住、就医、子女入学等方面的实际困难，逐步实现由控制型管理向服务型管理的转变。 经过长期探索和实践，我国初步形成了合理的社会管理格局，既充分发挥党和政府的主导作用，又充分发挥多元主体的协同、自治、自律、互律作用。例如浙江温岭探索“参与式预算”。扩大了群众参与度，多种社会力量与政府形成了社会管理合力。 将社会矛盾大调解作为当前有序解决社会问题的重要方式，其理由主要有（）