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[单选题]角色扮演法的适用范围是()。的答案
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角色扮演法的适用范围是()。
单选题
2022-01-04 00:05
A、态度
B、决策技能
C、沟通技巧
D、B+C
E、A+B+C
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E
试题解析
标签:
00488健康教育学
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在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是()
学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和()。
社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育( )。
健康教育工作都是健康教育专业机构的事,社区只要配合健康教育专业机构开展健康教育工作即可。
健康教育是健康促进的必要条件,没有健康教育就没有健康促进。()
在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、院外教育和( )。
健康需要教育,教育是为了健康。
教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;();对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。
社区护士在向社区居民进行健康教育时,扮演的主要角色是()
社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()
社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()
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角色扮演法的第一阶段是( )
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1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会宣告成立,标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成,宣告成立的城市是()
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在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和()
在医院健康教育中,患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和()。
现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调,属于()。
关于护士在健康教育活动中角色的说法错误的是()
适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育()。
角色扮演法的适用对象是()。
角色扮演法的主要优点有()
角色扮演法的适用范围是()。
角色扮演法的优点有()。
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学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和()
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。
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