班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（　　）。

班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（　　）。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（　　）。

个人利益实现着集体利益，集体利益（　　）着个人利益。

在正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系时，要牢记集体利益服从国家利益，个人利益服从集体和国家利益的原则。

在正确处理个人利益、集体利益、国家利益三者之间的关系时，要牢记集体利益服从国家利益，个人利益服从集体和国家利益的原则。

社会主义集体主义原则有三：集体利益的首要性，个人利益的重要性，集体利益和个人利益的协调性。

当个人利益与集体利益发生矛盾时，集体主义者应该毫不犹豫地牺牲个人利益来维护集体利益。

社会主义集体主义原则强调集体利益和个人利益的（）；强调 集体利益高于个人利益；强调重视和保障个人的正当利益

社会主义集体主义强调集体利益和个人利益是对立的。

班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。