新民主主义社会是一个独立的社会形态，而不是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态

个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。

社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。

终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。

将社会政策转变为社会服务的过程是（），一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。

麦格雷戈认为，管理者有必要从X理论——指挥和控制管理——转变到Y理论上来，即转变到“主要是创造机会、挖掘潜力、排除障碍、鼓励发展和帮助引导的过程”上来。

社会化是指一个人从自然人转变为（）的过程。

社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。

终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。

广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程，而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。

人的政治社会化，是人接受政治活动和政治文化影响，从一个（）人转变为（）人的终身过程。

大学生社会责任感的形成是一个由感性到理性，由对己负责到对他人、对社会、对国家、对民族负责的递进过程，大学社会实践为学生运用知识施展才华，（）提供了重要平台。