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简述有效教学有利于提高学习效率和学习能力。

问答题
2022-01-04 03:13
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正确答案

有效教学有利于提高学生的学习效率和学习能力。有效教学强烈反对死记硬背,反对题海战,反对疲劳战,反对课内损失课外补,反对牺牲学生的全面发展来获得单方面的分数。它强调知识的有效学习,强调全面,强调效率。有效教学要求教师采用科学实效的教学方法促进学生的有效学习,如合作式学习,探究式学习,自主式学习,情景式学习等。它要求教师尽量避免使用降低学生学习效率的教学组织形式。有效教学不仅有助于学生快速掌握知识,还有助于提高学生的思维、联想、创造的多方面的能力,从而全面提高学生的学习能力。


试题解析

感兴趣题目
()是教师自我学习与教学研究的环节,是有效开展教学活动的基本保证。
教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
分析促进学习策略教学的有效措施有哪些?
阅读下面材料,回答问题。严格地说,板书不是一种独立的教学方法,而是常用的教学手段,但其在实际教学中有着重要的作用,有利于学生在学习时掌握要领,明确重点,把握结构,分清层次,也有利于学生对历史知识的记忆。--摘自叶小兵、姬秉新、李稚勇著:《历史教育学》(1)除以上材料所指之外,板书对学生的学习还有哪些作用?(2)历史教科书有一幅红军长征地图,使用哪些类型的板书可以帮助学生有效认知红军长征的历程?
教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织,指导学生学习教学内容。
积极探索有效教学的方法,明确“()”教学设计的指导思想,提高美术教学效果。
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
实践表明,同样的学习项目,由于学习的排列次序不同,()可能产生很大差别。因此,综合考虑学习内容的逻辑结构、学生特性、学习理论和教学理论的基本要求等,可以有效地选择学习项目,对所选项目在时间上予以排列并以图表的形式表示,这种图表称为()。
教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
提高课堂教学有效性的方法与策略是()。
与传统课堂教学相比,课堂信息化教学是否更有利于自学能力的培养和提高?
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学习策略教学最有效的途径是()

简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思。
学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。( )
()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的,减少教学活动中的盲目性与随意性,就必须对教学过程进行科学的设计。
有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
结合小学生的实际学习情况,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
有效教学策略的选择与实施应包含以下要素:强烈的学习动机、()、高效的课堂提问。
简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
简述有效教学有利于提高学习效率和学习能力。
教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。()
教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平。
()根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式,代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
有效教学要求教师采用科学实效的教学方法促进学生有效学习,其中科学实效的教学方法包括( )。 ①合作式学习 ②探究式学习 ③自主式学习 ④情景式学习
教学设计能有效的提高化学教学活动的效率,使化学教学活动具有()
在教学中如何有效激发学生学习动机?
学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。
学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
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