首页/ 题库 / [单选题]()是各族人民的生命线,各民族要相互了解的答案

()是各族人民的生命线,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

单选题
2022-01-04 04:20
A、共同发展
B、民族团结
C、互帮互助
D、沟通交流
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
不同文化间在承认、重视彼此之间差异的基础上,相互尊重、相互补充、相互协调,从而形成一种相互融合的、全新的组织文化,这属于跨文化管理策略中的折中。
构成物流系统的各要素相互作用、相互依赖、相互制约,处于()之中。
习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容?
在(),组员之间更愿意了解和被了解,更愿意接纳他人,更愿意相互合作、相互支持、相互肯定。
历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。
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艺术欣赏活动表现为艺术的()活动。()不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介,也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
公元前138年和公元前119年,()_两次出使西域,促进了内地人民和西域各族人民的相互了解与来往。
开展“两学一做”学习教育,党员要增强“四种意识”指的是什么?
在设计的()过程中,各项工作之间,各组成部分之间,以及各项工作与各组成部分之间相互联系,相互依赖。
只有加强各民族(),才能不断促进各民族在文化上相互借鉴、相互吸收和相互繁荣,为各民族共同发展繁荣奠定文化基础。
物体受到外力作用而产生变形时,由于内部各质点问的相对位置改变而引起的相互作用称为内力。不受外力作用时,物体内部各质点也存在着相互作用力,在外力作用下则会引起原有相互作用力的改变。材料力当中的内力,就是指这种因外力而引起的物体内部各部分相互作用力的改变差。
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5.在哲学上,事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系(   )。

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人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分
相互了解,是发展国与国之间关系的前提。唯有相互了解,才能增进信任,加强合作。
金属矿床露天开采一般要经过以下四道生产工序:穿孔、  、铲装及运输和排岩,以上各工序环节相互衔接、相互影响、相互制约,共同构成了露天开采的最基本生产周期
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构成物流系统的各要素相互作用、相互依赖、相互制约,处于()之中。
构成物流系统的各要素相互作用、相互依赖、相互制约,处于()之中()
费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了()。
原料()混合过程中,各组分是相互渗透、相互包容的。
物体受到外力作用而产生变形时,由于内部各质点问的相对位置改变而引起的相互作用称为内力。不受外力作用时,物体内部各质点也存在着相互作用力,在外力作用下则会引起原有相互作用力的改变。材料力当中的内力,就是指这种因外力而引起的物体内部各部分相互作用力的改变差。
流是一个由物流各要素所组成的相互联系、相互作用的有机整体。
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5.在哲学上,事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系(   )。

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道德与()本是相互促进,相互配合,相互补充,相互渗透。
()是各族人民的生命线,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
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