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根据材料完成“气体的等温变化”的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学难点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可采用表格式、叙述式等)。

问答题
2022-01-04 13:50
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正确答案
[教学目标] 一、知识与技能1.通过实验确定气体的压强与体积之间的关系。2.玻意耳定律的内容。 二、过程与方法1.通过一些实例,激发学生学习兴趣。2.通过观察和实验探究温度一定时,气体压强和体积的关系。 三、情感态度与价值观1.通过探究件实验,培养发现和解决问题的能力,体验学习的乐趣。2.养成团结协作、分享成果、勇于纠正错误的良好习惯。 [教学重点]1.学生对探究实验的设计和数据处理。2.玻意耳定律的内容。

试题解析

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