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邓小平理论是邓小平本人思想的理论概括。

问答题
2022-01-04 20:18
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正确答案

错误。邓小平理论是中国共产党领导集体和广大人民群众实践经验和集体智慧的结晶。作为党的第二代中央领导核心的邓小平,对邓小平理论的创立作出了巨大的贡献。伟大的理论源于亿万人民的伟大实践,改革开放和现代化建设的实践,包含着广大人民生机勃勃的伟大创造,是邓小平理论的源泉。


试题解析

感兴趣题目
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器,是马克思主义中国化进程中的宝贵成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。
邓小平理论是马列主义同中国实际相结合的()历史性飞跃成果
( )标志着邓小平理论作为马克思主义中国化的一个新的理论成果开始形成。
毛泽东思想和邓小平理论这两大理论成果,是中国化的马克思主义,体现和包含了()
毛泽东思想和邓小平理论这两大理论成果,是中国化的马克思主义,体现和包含了( )
习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。
在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系的内容包括()。 ①马克思主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观
中国特色社会主义理论体系就是包括()等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新理论成果。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
材料:以下是一位教师设计的“建设中国特色社会主义理论”的教学目标:(1)知识与能力:了解邓小平理论形成和发展的过程,认识邓小平理论是建设中国特色社会主义的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容,认识它是对邓小平理论的发展,认识它同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一样,都是中国共产党的指导思想。(2)过程与方法:通过对邓小平理论的形成与发展,“三个代表”重要思想的提出等重大理论问题的教学,引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性,启发学生参与教学,理解、评价理论的意义。(3)情感、态度与价值观:通过本课的学习,进一步了解邓小平理论的形成与发展过程及其对现代中国的深远影响,热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果,培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感,树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。问题:(1)评价该教师设计的三维教学目标。(10分)(2)教师设计教学目标时应包括哪些要素?(6分)
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果的主要区别在于()
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在()。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在( )。
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6.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器,是马克思主义中国化进程中的宝贵成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。( )

6.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器,是马克思主义中国化进程中的宝贵成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。( )

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括毛泽东思想和邓小平理论。( )

中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器,是马克思主义中国化进程中的宝贵成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。
马克思主义中国化的两大理论成果是邓小平理论和三个代表重要思想。
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器,是马克思主义中国化进程中的宝贵成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。()
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化()历史性飞跃的理论成果。

马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。下列表格中内容是对这四大理论成果的描述,请把序号填入相应的位置,顺序正确的答案是()。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

马克思主义中国化的最新理论成果是()。
①毛泽东思想
②三个代表
③科学发展观
④邓小平理论

在改革开放的伟大历史进程中,中国共产党重视理论创新,坚持把马克思主义基本原理同中国实践结合起来,形成了中国特色社会主义理论体系,包括了()。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

()标志着邓小平理论作为马克思主义中国化的一个新的理论成果开始形成。

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括毛泽东思想和邓小平理论。( )

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、()。

4.中国共产党在百年历史进程中不断推进理论创新、进行理论创造,先后创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想的与时俱进。

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。()
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。
邓小平理论是邓小平本人思想的理论概括。
邓小平理论是马列主义同中国实际相结合的(  )历史性飞跃成果
邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平理论的形成与发展,是历史经验的总结,是实践发展的需要,是时代特征的反映,具有历史必然性。邓小平理论的精髓是:
胡锦涛在讲话中指出,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果:一大理论成果是毛泽东思想;另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。这一讲话发表于()
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