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[单选题]确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是的答案
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确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是?()
单选题
2022-01-05 02:59
A、要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展
B、经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思
C、在整个项目进行中经常评价学生作业并打分
D、要求小组拍摄他们一起讨论的视频
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B
试题解析
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教师信息技术知识竞赛
感兴趣题目
学习小组长的学习能力就是一个()的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化。
●(44)技术是确定为了完成项目工作所需的资源和技能水平的最佳方法。
( )技术是确定为了完成项目工作所需的资源和技能水平的最佳方法。
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
农业技术知识竞赛方式?
案例:阅读下列教学片段,回答问题。李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过多,所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难激起学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法,多开展学生参与的活动,加强学生的实践,以小组为单位,了解信息技术的特点和表现形式。问题: (1)什么是合作学习? (2)如何有效地组织学生进行合作学习?
材料: 为了帮助学生了解生物变异在育种上的应用,教师采取了如下的教学策略。 利用研究性学习引导学生在课前进行资料的搜集,在进行资料的搜集前,教师首先引导学生对教材中与育种有关的知识进行归纳,如下表:
在此基础上,教师要求学生分成4个研究性学习小组,利用课余时间分别负责搜集上述四种育种类型的事例,具体的分工由各小组自行制定。在搜集、整理好资料后,每个小组要向全班同学介绍本小组的资料,时间不超过8分钟,每小组介绍完后要接受其他同学的提问并作出合理的解释。 根据材料回答: (1)材料中教师采用的是合作学习的教学策略,什么是合作学习? (2)合作学习的原则和方法是什么?
建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,是在项目( )确定的。
建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,是在项目( ) 确定的。
案例:阅读下列教学片段,回答问题。李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过多,所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难激起学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法,多开展学生参与的活动,加强学生的实践,以小组为单位,了解信息技术的特点和表现形式。问题: (1)什么是合作学习? (2)如何有效地组织学生进行合作学习?
信息技术应该是学生学习各门学科知识的()
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在施工方进度控制中,应用信息技术有利于提高进度信息处理的效率、有利于提高进度信息的透明度、有利于促进项目各参与方的协同工作和()。
建设工程项目的总进度目标是指整个项目的进度目标,它的确定是在项目()。
建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,它是在项目()阶段确定的。
知识是信息的一部分,文献是信息、知识的具体体现,它不仅是信息、知识的主要物质形式,也是读者吸收利用信息、知识的主要途径。
教师在确定教学内容时,只需关注本学科内容,不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。()
在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。()
建设工程项目进度控制措施中,采用信息技术辅助进度控制属于进度控制的()措施。
以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章涉及的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效的组织学生进行合作学习?
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小组合作学习中教师的作用是()。
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