学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧，以提高政策方案解决实际问题的能力。

对于政策对象的理解，有狭义和广义之分。狭义的政策对象只指政策直接作用和影响的对象；而广义的政策对象除了直接政策对象外，还包括与政策执行效果有关联的间接（）

政策执行部门对中央或上级政策选择性执行,各取所需是政策损缺。

简述政策执行系统模型中影响政策制定与政策效果之间关系的因素。

从政策执行者对执行政策的态度分析，政策执行问题有如下几种（）。

公共权力对公共政策的影响很大，其中国家能力决定公共政策的质量，治理能力对公共政策的挑战，（）是制定、执行公共政策的基础。

影响社会政策执行效果的因素主要有哪些？

公共政策主体中，（）是最广泛的非官方政策主体，影响政府公共政策的制定与执行，是政策主体与政策客体的统一。

政策执行主体为了实现公共政策目标，通过各种措施和手段作用于公共政策对象，使公共政策内容变为现实的行为过程称为（ ）

研究途径从政策工具本身转向政策系统、政策网络、决策系统和执行过程的是（）。

“在政策执行前和政策执行后两个时间点上，分别对有公共政策和无公共政策两种情况进行前后对比，然后再比较两次对比结果，以确定公共政策的效果。”这是前后对比法中政策评价常用基本方法中哪一种（）

“在政策执行前和政策执行后两个时间点上，分别对有公共政策和无公共政策两种情况进行前后对比，然后再比较两次对比结果，以确定公共政策的效果。”这是前后对比法中政策评价常用基本方法中哪一种()