在中国近代史上，资产阶级维新派自身的弱点和局限主要有（）

戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，“戊戌变法”中“戊”是地支之一，“戌”是天干之一。

日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的（）

清末新政是一场触及到根本政治制度的改革运动。

维新变法运动与洋务运动相比，其质的飞跃表现在（）。

戊成维新运动在中国近代史上的重力历史意义,主要体现在戊成维新运动是( )

梁启超维新运动时期的教育改革主张有（）

比较中国的洋务运动与日本明治维新。

维新变法运动在文化教育方面的改革包括（）。

梁启超在维新变法失败后逃往加拿大，成立了中国维新会，主张君主立宪。

甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（　）。

资产阶级革命派的“民权主义”思想与维新派的“兴民权，设议院，实行君主立宪”主张相比，主要区别是（）。