《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（）、少年接受义务教育的权利。

道德功利性与非功利性相统一的特性，决定了既不存在没有义务的道德权利，也不存在没有权利的道德义务。

我国婚姻家庭的社会主义性质从总体上决定了婚姻家庭的伦理基础是爱情和义务的统一，换句话说，（）构成了社会主义婚姻家庭的道德基础。

保险合同是投保人与保险人约定保险权利义务关系的协议，是一种（）。

下列选项中，体现了高尚的婚姻恋爱道德的有（）。

道德良心区别于道德义务的明显特征，在于这是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。

（）是一种甘愿承担职业义务的深厚感情。

恋爱中的道德标准：1、（）的统一；2、道德情感和道德义务的统一。

恋爱咨询实务基本程序：1、了解咨询者需求；2、结合（）标准、道德责任和恋爱误区、恋爱中的心理障碍进行分析；3、提出建议。

义务论认为，一种行为具有道德上的普遍性，就在于它是（）。

义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)

义务教育法规定的家庭义务有：（）