华东师范大学的男女比例是1：3；从华东师范大学的男生中随机抽取了100人，女生中随机抽取了300人；作为研究样本，这种抽样的方法是（）.

按学生年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（）。

利用系统随机抽样方法从批量为100的总体中抽取9个样本，则抽样间隔应取（）。

（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标志分成各种类型；然后，根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本 单位的数量；最后，按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。

（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。

（）是从一个可以分成不同子总体(或称为层)的总体中，按规定的比例从不同层中随机抽取样品(个体)的方法。这种抽样方法的优点是样本的代表性比较好，抽样误差比较小；缺点是抽样手续较简单随机抽样还要复杂些。

统计抽样是审计人员运用（），遵循随机原则，从审计对象总体中抽取一部分有效样本进行审查，然后以样本的审查结果推断总体的抽样方法。

按照随机抽样的原则，从总体中抽取部分个体组成样本，根据对样品进行检测的结果，推断总体质量水平的方法称为（）。

（）是最基本的随机抽样方法，它在抽样之前，对总体单位不进行任何分组、排列等处理，完全按随机原则从总体中抽取样本。

在抽取样本单位时，如果先将总体分成组，然后在每组中随机抽选样本单元，这种抽样的方法是（  ）

非随机抽样是以（）来抽取样本，这种抽样不是严格按（）抽样原则来抽取样本。

随机抽样是按（）原则，从总体中抽取一定数量的样本观察，用所得样本数据推论总体情况。