厂房的平面设计是先由工艺设计人员进行工艺平面设计，建筑设计人员在生产工艺平面图的基础上进行厂房的建筑平面设计。

招贴构成设计是图形、文字、色彩和（）

招贴设计《我的香港》的作者是( )

一栋建筑物的主要设计内容有：建筑平面设计、建筑立面设计、建筑剖面设计以及建筑物的结构设计和基础设计。（）

课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。

而厂房的平面设计是先由建筑设计人员进行建筑平面设计，再有工艺设计人员在建筑平面图的基础上进行工艺平面设计。

结构设计的具体内容包括基础结构设计、上部结构设计和构造细部设计。

基础设计时，应根据（）确定地基基础的设计等级。

确定基础的尺寸是基础建筑设计，确定配筋是结构设计。

（　　）是在在初步设计方案设计基础上的进一步设计，但设计深度未达到施工图要求的设计。

招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。

课题：《和平鸽》学习领域：设计·应用教学内容：以和平为主题设计创作一幅"招贴画"。某老师的教学设计如下： ①观看大屏幕展示的若干幅反映战争的图片。问：同学们，你们刚才看到了什么？看了这些图片你能想到什么？ ②展示若干幅毕加索的作品。又问：你看到了什么？它描写了什么内容？ ③展示毕加索画像，并进行生平介绍。 ④展示学生讨论的内容。问题一：在美术领域中我们可用哪些手段来表现自己对人类的关注？问题二：毕加索在什么情况下创作的这几幅作品？他的作品描述了什么内容？（以上教学环节用了25分钟时间） ⑤展示两幅以"和平"为主题的"招贴画"。师：请同学们欣赏并将内容进行描述。多数同学回答反映的是"盼望和平"。 ⑥制作"招贴画"。教师简单讲述了招贴画的制作方法和要求。问题：你认为此教学设计是否合理？为什么？