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关于“人类命运共同体”涵义,理解正确的是()。

多选题
2022-01-10 04:22
A、抛开不同社会制度、意识形态的分歧,寻求解决人类共同问题的答案
B、接受西方国家所兜售的普世价值
C、不接受西方国家所兜售的普世价值
D、各个国家要平等,要商量,不要搞强权政治和霸权主义
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A | C | D

试题解析

感兴趣题目
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,其主要创立者是习近平。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是( )。( )
作业:结合以下两个问题,谈一谈你参加“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题讲座后的心得体会。(要求800字以上)
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容包括哪些方面?
2. 为什么习近平新时代中国特色社会主义思想被称为二十一世纪的马克思主义,马克思主义中国化的又一次飞跃?
截止时间:2022年1月10日之前,完成学习和作业
上传方式:可以直接打字上传、手写拍照上传或用超链接形式上传文档
2017年1月18日,国家主席习近平在联合国日内瓦总部万国宫会见新任联合国秘书长古特雷斯,并发表重要演讲,全面阐述人类命运共同体理念,就事关人类前途命运问题提供中国方案,下列对人类命运共同体的理解正确的是()。 ①构建人类命运共同体有赖于一代又一代人的努力 ②构建人类命运共同体有助于推动世界的和平与发展 ③人类命运共同体理念是共建共赢共享思想的集中体现 ④主权平等是构建人类命运共同体必须遵循的重要准则
坚持和发展中国特色社会主义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。“八个明确”构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容。其中,明确中国特色社会主义最本质的特征是(  )。
把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的(),引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,自觉()弄通做实。
中国特色社会主义法治道路的核心要义,就是要坚持(),坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论。来源:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(学习出版社、人民出版社2019年版)
组织党员读原著、()、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的()、基本精神、实践求,掌握贯穿其中的马克思主义(),增强政治自觉、理论自信、()。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为()的党员教育教材体系。
共享是中国特色社会主义的本质要求,共享发展注重的是解决社会公平正义问题,必须坚持()、()、()、(),不断推进全体人民共同富裕。来源:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(学习出版社、人民出版社2019年版)
习近平总书记指出,“()是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”。来源:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(学习出版社、人民出版社2019年版)
水利部党组中心组集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想,分哪两个阶段进行?
习近平新时代中国特色社会主义思想的根本主题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义。
组织党员()、()、(),深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强()。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。
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习近平新时代中国特色社会主义思想围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想形成的()。
关于习近平新时代中国特色社会主义思想,下列说法正确的是()。
关于习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义,理解正确的有( )。
关于习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义的说法中,正确的有()。
下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的说法中,不正确的是()。
下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想评价错误的是()
关于习近平新时代中国特色社会主义思想的说法正确的有()。
关于“人类命运共同体”涵义,理解正确的是()。

.2017年1月18日,国家主席习近平在联合国日内瓦总部万国宫会见新任联合国秘书长古特雷斯,并发表重要演讲,全面阐述人类命运共同体理念,就事关人类前途命运问题提供中国方案,下列对人类命运共同体的理解正确的是()。
①构建人类命运共同体有赖于一代又一代人的努力
②构建人类命运共同体有助于推动世界的和平与发展
③人类命运共同体理念是共建共赢共享思想的集中体现
④主权平等是构建人类命运共同体必须遵循的重要准则

加强习近平新时代中国特色社会主义思想()研究阐释,健全习近平新时代中国特色社会主义思想研究成果传播机制。
以习近平新时代中国特色社会主义思想()战线,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入中小学教育,加强高等学校思想政治教育。
习近平新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是()。
如何贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想?
关于习近平新时代中国特色社会主义思想,下列表述正确的有()。
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是(  )。
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