（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（）。

为保证承重结构的承载力和防止在一定条件下出现能脆性破坏，应根据（）等综合因素考虑，选用合适的钢材牌号和材性。

完成下列操作，选用什么指令：

将AX的内容，减去0520H，和上次运算的借位；

为下列操作选用一种合适的实验室中常用的玻璃仪器，写出名称和规格。
（1）盛装K2Cr2O7标准溶液以进行滴定，；
（2）储放一升AgNO₃标准溶液；
（3）冷却灼烧后坩锅。

EDTA的化学名称为（）配位滴定常用（）。

聚类分析是常用商情分析工具中的一种，常用的聚类分析方法有（）。

建筑工程施工机械常用检验仪器及工具有（）。

需求分析阶段的工作，可以分成以下四个方面：( )、分析与综合、编写需求规格说明书和评审。

某工程现浇混凝土梁，设计混凝土强度等级为C20，工地现存下列水泥，试选用合适的一种水泥（）。

钢材的选用原则应该是：即能使结构（）和满足使用要求，又要最大可能节约（）和降低造价。 为保证承重结构的（）和防止在一定条件下可能出现的（）破坏，应综合考虑下列因素，选用合适的钢材牌号和级别。

一项音乐心理学研究，实验是这样设计的：为了避免熟悉的音乐环境，实验安排在两种非典型的音乐练习和演出环境中进行。一种环境是在剧场底层敞开的大厅中（环境A），另一种是在办公室中（环境B）。要求实验参与者学习并回忆所学习的练习曲。学习和回忆包括在相同环境中（AA，BB）和不同环境中（AB，BA），评判学习和回忆的得分，从而判断得分与环境之间的关系。该实验是一个典型的两因素交叉分组实验设计，方差分析表如下： 问：（1）本实验共有几次重复？为什么？ （2）本实验属于哪一种模型？为什么？ （3）本实验的两个因素中哪些因素是显著因素？在本实验中显著因素的意义是什么？你可以得到什么结论？