活动设计题
活动目标,
1.通过一系列活动引导幼儿体验混色变化带来的快乐。
2.在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。
3.引导幼儿根据活动内容创编儿歌。活动准备
1.三原色颜料、纸片及混色变化后的纸片颜色。
2.透明玻璃瓶及玻璃纸若干。
活动过程
1.出示三个透明的装有清水的玻璃瓶及三原色颜料,引起幼儿兴趣。
教师将三种颜料分别滴入三个装有清水的瓶中,请幼儿观察,水会发生怎样的变化?2.教师演示实验,幼儿仔细观察。
“今天,红黄蓝这三个颜色宝宝要来给小朋友们变魔术,他们三个相互搭配在一起就能变出一种新的颜色。
3.幼儿分组进行实验活动。
(1)每组幼儿几个玻璃瓶,三原色颜料及纸片。
(2)幼儿自由搭配三原色,观察其发生了什么变化。
No more having to buy expensive textbooks which you will only use for a year or two and then sell or _______ away.
【考查知识点:极值】
可能的极值点包括驻点和不可导点( )。
【考查知识点:极值】
函数的极值点可能发生在不可导点上。( )
【考查知识点:积分的几何意义】
设定积分
【考查知识点:积分计算】
定积分
【考查知识点:导数与积分】
测试组织的人员管理,主要依赖与测试心理学的正确运用。( )
单选题:
8.关于糖尿病的饮食安排,下列哪项是正确的
单选题:
9.小儿糖尿病的临床特征是
单选题:
10.抗利尿激素主要作用于
在突触的描述中,错误的是()
提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是_____。
7心理学的两大基本任务,一是进行深入的理论探讨,完善自身的理论体系;二是______。
根据以上资料回答题
根据以上资料回答题
计算题:
计算分析题:
案例分析题:
聚科公司的新型管理
案例分析题:
聚科公司的新型管理
活动设计题:
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