本题考查消费和分配的相关知识，设问指向实现居民收入倍增计划的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。解答时首先仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。然后抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。本题限定知识点是“消费和分配的相关知识”，从收入是消费的基础和前提；社会公平、有利于贯彻落实科学发展观以人为本的核心，实现全面建设小康社会的目标三个角度来分析实现居民收入倍增计划的意义。