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已知某班学生的英语成绩按学号(从1开始)从小到大的顺序排列在TAB表中,要查的学生的学号放在变量NO中,查表结果放在变量ENGLISH中。

问答题
2022-01-12 20:39
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已知学生成绩关系表,其模式为STUDENT(学号,姓名,数学,物理,英语),完成下列查找3门课成绩都在90分以上的学生名单的SQL语句为:SELECT 学号,姓名 FROM STUDENT WHERE数学>=90()物理>=90()英语>=90
已知关系:学生(学号,姓名,年龄),如果按年龄降序列出所有学生,并且相同年龄的学生按姓名升序排列。则排序子句应该是( )。
在期末考试中,某同学的语文、数学成绩均为80分,英语成绩为75分。已知全班三科平均成绩都为65分,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。请将这三科的成绩按照由大到小的顺序进行排列。
当前目录下有一个文件名为score1.txt的文本文件,存放着某班学生的计算机课成绩,共有学号、平时成绩、期末成绩三列。请根据平时成绩占40%,期末成绩占60%的比例计算总评成绩(取整数),并分学号、总评成绩两列写入另一文件score2.txt。同时在屏幕上输出学生总人数,按总评成绩计90以上、80~89、70~79、60~69、60分以下各成绩档的人数和班级总平均分(取整数)。
当前目录下有一个文件名为score2.txt的文本文件,存放着某班学生的计算机课成绩,共有学号、总评成绩两列。请查找最高分和最低分的学生,并在屏幕上显示其学号和成绩。
已知学生关系(学号, 姓名, 性别, 课程号, 成绩, 所在系号)有下列函数依赖 Ⅰ.(学号, 课程号)→课程号 Ⅱ.(学号, 课程号)→成绩 Ⅲ.(学号, 课程号)→所在系号 Ⅳ.(学号, 课程号)→姓名,性别 Ⅵ.(学弓, 桌程号)→学号 以上函数依赖属于非平凡函数依赖的是
已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),用关系代数查询英语系的女学生。
在“学生成绩管理”系统中有三张表,各表关系如下:学生信息表(学号,姓名,性别,出生日期,专业,入学日期,照片)、成绩表(学号、课程编号、成绩)、课程信息表(课程编号、课程名称、学分)。按要求用SQL语句完成操作。输出1991-1-1以后出生的男学生信息,显示其学号、姓名、性别和出生日期。
张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作 ①按学号顺序,建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩 ②在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分,并存放在工作表的相应位置 ③选前10条记录 ④按总分递减的顺序排序 这些工作的正确顺序是()。
成绩表结构(学号课程编号政治英语数学),计算学生的总成绩,以下写法正确的是()。
某学生英语成绩是80分,在30名同学中排列第五,则其百分等级为( )
设学生表和成绩表的结构分别为(学号,姓名,所在系)和(学号,课程名,成绩),如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”,则对应的SQL语句是()。
相关题目
从总体中随机抽取的样本按从小到大的顺序排列,就构成()。
一般而言,按流动性从小到大顺序排列正确的是()。
某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01,02,03,…给每位学生按顺序定学号,若A~K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?(  )
27. 在结算方式中,按出口商承担风险从小到大的顺序排列应该是( )。
在结算方式中,按出口商承担风险从小到大的顺序排列应该是( )。
某班学生的平均成绩是 80 分,标准差是 10 分。如果已知该班学生的考试分数为对称分 布,成绩在 70~90 分之间的学生大约占()。
从()年开始,北京高考英语科目分值下降,将实行一年()次的社会化考试,学生可多次参加,按最好成绩记入高考总分,成绩3年内有效。
使用如下三个数据库表: 学生(学号C(8),姓名C(8),性别C(2),班级C(8)) 课程(课程编号C(8),课程名称C(20)) 成绩(学号C(8),课程编号C(8),成绩N(5,1)) 查询所有选修了“高等数学”的学生的“相关”成绩,要求信息中包括学生姓名和成绩,并按成绩由低到高的顺序排列,下列语句正确的是( )。
在学生选课表(SC)中,查询选修了3号课程(课程号CH)的学生的学号(XH)及其成绩(GD)。查询结果按分数的降序排列。实现该功能的正确SQL语句
已知学生、课程和成绩三个关系如下: 学生(学号、姓名、性别、班级) 课程(课程名称、学时、性质) 成绩(课程名称、学号、分数) 若打印学生成绩单,包含学号、姓名、课程名称、分数,应该对这些关系进行( )。
从总体中随机抽取的样本按从小到大的顺序排列,就构成()。
设学生表和成绩表的结构分别为(学号,姓名,所在系)和(学号,课程名,成绩),如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”,则对应的SQL语句是()。
关系模式SCS(Sno,Cno,Score)中,Sno是学生学号,Cno是课程号,Score是成绩。若要查询每门课成绩的平均成绩,且要求查询结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,按课程号降序排列,可用SQL语言写为(33)。若查询结果仅限于平均分数超过85分的,则应(34)。(51)
在学生选课表SC中,查询选修了3号课程的学生的学号(XH)及其成绩(CJ)。查询结果按分数的降序排列。实现该功能的正确SQL语句是( )。
设关系模式SCG (S#, C#, grade)中S#为学生学号,C#为课程号,grade为某学号学生学某号课程的考试成绩。今要查询每门课程的平均成绩,且要求查询的结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,按课程号降序排列,则用SQL查询语言应为(1)。若查询的结果仅限于平均分数超过80分的,则应(2)。
查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句中正确的是 ( )。
为学生表建立普通索引,要求按“学号”字段升序排列,如果学号(C,4)相等,则按成绩(N,3)升序排列,下列语句正确的是( )。
已知某班学生的英语成绩按学号(从1开始)从小到大的顺序排列在TAB表中,要查的学生的学号放在变量NO中,查表结果放在变量ENGLISH中。
已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。
已知“成绩”表中包含“学号”“课程编号”和“成绩”3个字段,从成绩表中挑选不及格的学生的学号,下面语句正确的是()。
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