教学评价的主要功能有 、 、 、 和 。
教学评价的主要功能有 检测--诊断功能 、 反馈--调节功能 、 激励--强化功能 、 导向--决策功能 和 鉴定--管理功能 。
按照随时间的变化特性,结构上的作用可分为 、 和 。
结构的功能要求 、 、 、和 。
教学评价的主要功能有 、 、 、 和 。
MO的类型主要有 。
络合物在正八面体场中的分裂能为 。
德布罗依提出的著名假说是 。
1.路基路面是构成公路的主体构造物,包括路面、路基、防护与 构造物、 构造物等。
2.路基为路面提供坚实、稳固的基础,要求具有—定的强度、 和 。
3.路面修筑在路基上,它直接承受汽车荷载的作用,要求具有一定的强度、 、耐温、 和一定的平整度。
4.影响路基稳定性的因素分为 和 两种。
5.影响路基路面稳定性的人为因素主要有汽车荷载作用、路基的 形式、
路基施工质量、 管理措施等。
6.对路面的基本要求足:有足够的强度和刚度、 、 、表面平整度、抗滑性、少尘性和防渗水能力。
7.二级区划的划分依据是 。
1.产生沥青路面泛油的主要原因有沥青混合料中沥青用量 或沥青稠度
等原因。
2.我国公路沥青路面是采用路面的 、 作为主要控制指标,在城市道路设计中,还采用路面的抗剪切强度指标。
3.我国柔性路面设计是采用 理论进行路面的应力应变、路表的 计算。
4.沥青路面计算可按照 荷载 弹性层状体系进行设计计算。
5.为保证路面使用期能够达到设计使用年限,就要求路面在使用初期的 季节下,路面在设计标准轴裁作用下出现的最大回弹弯沉值不过 。
6.当路面各结构层的 变形超过一定范围,就会形成 ,导致路面不能正常使用。
1.为保证胀缝的传荷能力,应在胀缝个部设置 杆,这种杆通常选用 钢筋。
2.水泥混凝上路面湿治养生的目的是为了防止混凝土中水分蒸发 而产生 ,以保证水泥硬化过程顺利进行。
3.水泥混凝土板的宽度是指 的距离,板的长度是指 的距离。
4.拉杆通常设于 缝,为了使车辆荷载应力有利传递,防止错台,通常在 缝中设置传力杆。
5.刚性路面与其他建筑物相连时,一般以设置 缝入宜,这种缝主要防止混凝土板由于 应力而引起的膨胀裂缝。
6.刚性路面纵、横之间以相互 为宜,当—次摊铺宽度大于 4.5m时,增设纵向 缝。
7.水泥混凝土路面的病害可分为两类:一类是 破坏,另一类是 破坏,使其不再满足行车要求的功能。
化学教学目标是化学教学目的的 ,它在化学教学中占有重要地位,既是化学教学的 ,又是化学教学的 。
建国以来,我国共颁布了 部中学化学教学大纲(课程标准),其中有 部义务教学大纲(课程标准)。
在世界的军事理论上,有两本书是指挥家必读的书籍,这就是 《孙子兵法》和 。
推动世界经济发展的两个轮子:一个是 ,另一个是 。
泰勒等人在古典管理理论体系汇总主要强调了 组织的作用,而行为科学则强调了 组织的作用,要想达到理想的管理绩效,这两者的结合是一个必然的途径。
至今为止,整个人类的管理思想发展历史,可以划分为三大阶段:即 阶段、 阶段和 阶段。
古罗马政治家和作家贾图的主要著作是 在此书中,他提出了挑选管家的九条守则。
从市场地理范围大小看,若促销对象是小规模的本地市场,应以 。推销为主。
品牌是市场概念,是 在市场上通行的牌子。
商业服务包括维修或修理服务和 服务。
主要指协助企业促销、销售和经销其产品给最终购买者的机构。
以消费者为中心的观念,又称 。
汽车动态作用主要包括 、 和 。
预应力根据张拉方式的不同,施工方式可分为 和 。
在空气流动中,对流体质点起主要作用的是两种力 和 。
横向风振是由不稳定的空气动力特征形成的,它与 及 有关。
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