深化教育领域综合改革，需推进（）改革发展。

深化教育领域综合改革，需推进（　）改革发展。

党的十八届三中全会研究全面深化改革问题，不是推进一个领域改革，而是推进几个领域改革。

党的十八届三中全会研究全面深化改革问题，不是推进一个领域改革，而是推进几个领域改革。

十八届三中全会提出的深化“六个方面改革”分别是深化经济体制改革；深化政治体制改革；深化文化体制改革；深化社会体制改革；深化生态文明体制改革；深化党的建设制度改革

十八届三中全会指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须更加注重改革的（）。

党的十八届三中全会指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须更加注重改革的（）。

十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展（），推进国家治理体系和治理能力现代化。 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在教育体制改革和制度创新方面明确了（）、改革考试招生制度、（）、改革办学体制、（）、扩大教育开放等6项改革任务。

十八届三中，为全面深化全会提出改革和扩大开放探索新途径、积累新经验，党中央在新形势下推进改革开放的重大举措是（）。

深化教育领域综合改革，需推进()改革发展。

回首2014年，教育改革发展“马力十足”，各项新政不断出台，让人应接不暇。教育改革不断深化：如《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台，保证随迁子女平等受教育权利；新一轮考试招生制度改革全面启动，到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式„„国家始终把教育公平摆在突出位置。这表明（）①认识具有反复性和上升性②认识推动人们实践活动的有效开展③真理性认识在发展中不断超越自身④对同一对象有时会产生多种正确认识