王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课，围绕以下几个要求开展教学工作：要求1：了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件，“开始”菜单-“程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2：绘制七巧板选定-CtrI+C（复制）-Ctrl+V（粘贴）操作步骤：①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具（注：选用“擦除线段”状态），擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。（注：移动过程中避免色块的重叠）结合提供的题例回答问题： （1）王老师使用了什么教学方法来进行教学？ （2）这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的？简述这种教学方法的核心和关键。

计算机设计动画方法有两种：一种是（）动画，另一种是（）动画

在用铅笔绘制园林设计图的底稿时，在绘图程序上主要应掌握好（）等几部分设计要素之间的绘制顺序。

软铅笔背面钩勒拷贝的操作步骤是：先绘制（）然后描摹底稿图形，再把拷贝纸放在绘图正稿纸上（背面朝下）。用硬铅笔钩勒图形。

使用画笔工具绘制的线条比较柔和，而使用铅笔工具绘制的线条（）

制图画底稿时常用2H或3H，徒手作图时可用（）铅芯的铅笔。

Flash MX中，使用铅笔工具绘制平滑的线条，应选择（）模式。

在fireworks中绘制图形时，经常要用铅笔工具来绘制一些线条，如果须要直线的边缘比较平滑则在铅笔属性面板上应选择（）属性

若要使用铅笔工具绘制平滑的线条，应选择（）模式。

在fireworks中绘制图形时，如果需要铅笔工具用现有描边颜色来替换原来的颜色，则在铅笔属性面板上应选择（）属性

（）是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

所谓形状抽象，是分析图像的内容，抽象出点、线、面以及各种形状，将形状的绘制方法记录下来，也就得到了（）。