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英国首相的职权及与内阁的关系。

问答题
2022-03-02 00:21
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正确答案

(1)首相可以独自做出某些重大决策。首相可以抛开议会、内阁,独自决定某些内政外交大事,然后迫使内阁默认,议会追认。
(2)首相可以利用内阁委员会而摆脱内阁会议
(3)首相在内阁会议上可以操纵讨论。
(4)总而言之,在首相与内阁的关系上,首先已占尽上风。当然,首相不能为所欲为,如果得罪的人太多,也许就会落马。


试题解析

感兴趣题目
西蒙对西方行政学的主要理论贡献就在于他基于对行政学所谓“正统”研究方法的批判而提出的新公共行政学说。
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我国历史上有着丰富的行政学思想和行政管理实践,西方行政学的理论和实践并不适合我们的国情。
试述韦伯的“理想的行政组织”理论对于西方行政学的贡献。
()等主张采用德国式强化君权的宪法,大隈重信主张尽快开设国会,引进英国式的政党政治,即议会内阁制。
()在西方行政学的发展历史上率先深刻揭示了预算的政治本质。
以行政行为的范围及与相对人的关系为标准,行政违法可分为()
古德诺以《行政学研究》作为开山之作并主张政治与行政分离,建立一门独立的行政科学。是行政学的创始人。
由于英国首相卡梅伦执意会见达赖,中英关系遭遇“寒流”。2013年12月2日,卡梅伦主动打破僵局率团访华,并称英国将做中国在西方世界的最强支持者。这体现了()①中英两国存在共同利益②国际关系的实质是一种利益关系③中英两国根本利益渐趋一致④竞争、冲突是国际关系的基本形式
西方发达国家的行政改革主要围绕三个问题展开,即政府与市场、()和政治与行政的关系。
一、导入新课(教师通过多媒体教学设备播放英国首相卡梅伦就职典礼时的演讲片段。)师:大家观看了这段视频后,对英国的政治制度有什么感受呢?当今英国的政治制度是什么?生1:在英国政府中,首相是最大的。师:那英国女王现在的政治地位又是怎样的呢?生2:英国女王现在处于“统而不治”的地位,是国家元首的象征。师:那么今天英国的这种政治状况又是如何产生的呢?其中又发生了哪些变化呢?这就是我们今天要学习的内容。二、讲授新课(一)光荣革命师:通过之前的相关学习,我们知道自新航路开辟以来,英国利用自身的地理位置优势大力发展商业和贸易,促进了近代英国资本主义的发展。到了17世纪初,英国的资本主义有了很大的发展,出现了新兴的资产阶级和资产阶级化的新贵族。他们的自由民主的政治诉求同专制的王权产生了严重分歧。(教师用多媒体设备播放有关这一时期英国国王的倒行逆施行为的文字、图片材料。)师:英国国王的胡作非为会导致什么呢?生3:新兴资产阶级和新贵族联合起来反对国王。(教师通过多媒体设备一边播放英国“光荣革命”的图片资料,一边给予相应的讲解。).师:通过这些了解,同学们能得出什么结论呢?生4:国王在英国的专制统治结束了,以新兴资产阶级为主的议会掌握了国家大权。(二)议会权力的确立师:虽然通过“光荣革命”结束了国王的专制统治,但是限制王权不能依靠口头承诺,那么议会采取什么办法来限制王权的呢?生5:颁布相关的法律。师:对!资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制国王权力的法案。其中最重要的是1689年颁布的《权利法案》。(教师将《权利法案》的相关条款的文字材料分发给学生。)请大家根据老师发的材料以小组为单位进行讨论,看看哪一组对材料解读的最准确。(各组学生在规定时间内针对所发的材料进行研讨。)师:时间到,请各小组派出代表发表一下本组的讨论成果。(各学生小组纷纷派出代表阐述本组的讨论结果。)师:每个小组的结论都很准确。老师在这里再总结一下。以新兴资产阶级和新贵族为代表的议会通过《权利法案》限制了曾经至高无上的王权,将财政、立法、外交、军事等项大权收到自己的手中,君主所有的权力需由法律赋予,受到法律的严格制约。议会根据法律管理内部事务,不再受国王的干预,还可以监督政府的各项决策。由此,英国的君主立宪制正式确立下来。为了调节议会内部的纷争,19世纪的英国议会先后通过三次议会改革逐步放宽议员资格条件和名额,工业资产阶级获得更多的席位,促进英国工业资本主义的进一步发展。(三)责任制内阁的形成师:通过对中国古代历史的学习,我们知道皇帝身边总会有一群出谋划策的顾问班子。同理,英国国王身边有这样一个团体来商讨国家大事。“光荣革命”后,因为英国国王经常在密室内组织会议,因此人们称之为内阁会议。(教师要求学生阅读课文内容,了解英国责任制内阁的产生原因。)师:通过阅读我们知道了在英国议会中占据多数的党派领袖主持内阁会议,1721年下院多数党领袖沃波尔开启了责任制内阁,成为英国历史上第一位首相。那么,内阁的组成和权力又有哪些呢?生6:内阁由议会中的多数党组成,对议会负责。内阁的首脑是首相,成员是各部大臣。首相通过提名内阁成员和控制议会来掌握国家的行政和立法大权,也就掌握了国家大权。三、课堂小结师:通过本节课的学习,我们知道了英国的君主立宪制是通过《权利法案》的颁布而建立起来的,对国王权力的限制和议会权力逐渐明确,使得英国走上资本主义议会政治,开启近代民主政治的先河。随着议会内部党派的发展和斗争,责任内阁制建立起来,使得首相借助内阁和议会掌握国家政权。四、课后作业请同学们以“英美政治制度的比较”为题写一篇300字左右的短文。五、教学反思(1)“探究式”的教学方法是否万能?从本课教学实践来看这种教学方法对于智力好、主动性强的学生很适用,但对于那些智力一般,善于模仿思维的学生来讲,效果可能并不突出,有时还挫伤了他们的积极性。对于这种情况,如何让更多的人参与到活动中来,这是值得我们教者深思的问题。(2)针对学科交叉的日渐增多,历史教学过程中如何贯穿政史的结合,将政治的政体的学习与历史结合起来也是值得我们探讨的问题。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。
看下面一个案例,回答后面的问题:师:君主立宪制下的英国有三个重要机构:议会、内阁和国王,它们的首领分别是:议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任,给两分钟的准备时间,等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。(展示英国现在议长、首相、英王的图片)议长--介绍议会的人员构成,议会的权限是什么?首相--介绍你是如何当选的?你有哪些权力?国王--你是怎样当上国王的?你有哪些权力?两分钟后请三位同学分别阐述。师:通过三位同学的阐述,我们不难看出英国君主立宪制的特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国,我不禁想到中国:十八世纪英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别?生:(翻书)回答……师:(板书总结)英国内阁:内阁掌握实权,不对君主负责。君主统而不治,虚有其位,是政治民主化的产物;中国内阁:内阁权力有限,只负责中央政府日常事务。君主专制,大权独揽,是皇权专制的产物。问题:(1)教师在上这一课时运用了哪些历史教学方法?你更喜欢哪种教学方法?为什么?(2)课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么?
相关题目

自从西蒙提出决策研究途径以来,西方行政学已日渐正视决策的重要性,甚至有人主张用“公共政策”来取代“公共行政”,这种以政策为主导的行政学研究潮流已经成为西方行政学的主流。

在西方,最早论述政治与行政的区别,从政治与行政分离的角度解释行政的是美国行政学家( )和古德诺。
1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《()》,提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。

2012年3月18目,英国女王伊丽莎白二世出席了在唐宁街10号首相府举行的内阁会议。女王“问政”引发了一些英国学者的争论,因其打破了维持200多年的传统--和平时代英国君主不出席内阁会议。根据英国的政治传统,女王()。
①可召集、停止和解散议会
②对首相有磋商权和警告权
③有权否决下议院所立法律
④有权任免各部大臣等高官

看下面一个案例,回答后面的问题:师:君主立宪制下的英国有三个重要机构:议会、内阁和国王,它们的首领分别是:议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任,给两分钟的准备时间,等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。(展示英国现在议长、首相、英王的图片)议长--介绍议会的人员构成,议会的权限是什么?首相--介绍你是如何当选的?你有哪些权力?国王--你是怎样当上国王的?你有哪些权力?两分钟后请三位同学分别阐述。师:通过三位同学的阐述,我们不难看出英国君主立宪制的特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国,我不禁想到中国:十八世纪英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别?生:(翻书)回答……师:(板书总结)英国内阁:内阁掌握实权,不对君主负责。君主统而不治,虚有其位,是政治民主化的产物;中国内阁:内阁权力有限,只负责中央政府日常事务。君主专制,大权独揽,是皇权专制的产物。
试述韦伯“理想的行政组织”理论对西方行政学的影响。
简述韦伯的理想的行政组织理论对西方行政学的贡献。
西蒙对西方行政学的主要理论贡献就在于他基于对行政学所谓“正统”研究方法的批判而提出的()行政学说。
西蒙对西方行政学的主要理论贡献就在于他基于对行政学所谓“正统”研究方法的批判而提出的新公共行政学说。
1887年,()发表《行政学之研究》,标志着西方公共行政学研究的兴起。
西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和()
资产阶级政治学理论的发展为西方行政学的产生奠定了重要的()。
随着枢密院的所拥有的国家最高行政机构的职权为内阁所取代,枢密院退出了英国政治生活。
西方发达国家的行政改革主要围绕三个问题展开,即政府与市场、()和政治与行政的关系。
英国首相是内阁会议的主席。
英国首相的职权有哪些?
英国首相的职权及与内阁的关系。
行政法是规定国家行政主体的组织、职权、行使职权的方式、程序以及对行使行政职权的法制监督,调整行政关系的法律规范和原则的总称。
古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著名的行政学家,还是一位享有盛誉的()和政治学家。
西蒙对西方行政学的主要理论贡献就在于他基于对行政学所谓“正统”研究方法的批判而提出的()行政学说。
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