根据电功率P=U/R可知，在串联电路中各电阻消耗的电功率与它的电阻成反比。

电功率的计算公式P＝UI，式中的U表示用电器两端的电压，I为通过用电器的电流，此公式适用于（）。

由直流电路电功率计算公式可知当电压U不变时，若电阻R减小K倍，则功率P（）

公式R=U／I说明电阻的大小与电压成正比。

当电力系统无功功率失去供需平衡时就会出现电压波动现象，无功功率不足，会使（）降低，（）过剩会使电压升高。当电力系统（）失去平衡时会使频率变动，同时也会使（）变动。有功功率不足时会使频率降低，有功功率过剩时会使（）、电压升高。

计算题：已知一个电阻是44Ω，使用时通过的电流是5A，试求电阻两端的电压？已知：R＝44Ω、I＝5A求：U

由汽油机负荷特性可知，耗油率随功率的增加而（）。

案例：下面是教师在“电功率”一课中。向学生讲解纯电阻的电功率的教学片段。教师：同学们。我们已经学习过功率的概念，请大家说一下它的定义。学生：功率就是单位时间所做的功或消耗的能量。教师：对.今天我们推导阻值为R的电阻的功率。教师：功率的公式为P=W/t，通过焦耳定律，推出了纯电阻的电功率的表达式：P=I2R,P=U2/R .对这三个公式，教师分别讲解。指出哪个是定义式，哪个是计算式。学生1：老师.功率怎么和电阻成正比。又和电阻成反比呢?教师：上课要注意听讲，电流确定，功率就和电阻成正比;电压确定，功率就和电阻成反比。学生2：老师.那我们用的交流电，好像电流和电压都是变化的，怎么计算电功率啊?教师：我们只考虑电流或电压不变的情况，不考虑其他情况。你们把这几个公式用好就可以了。问题：(1)请对上述教学片段进行评析。(15分)(2)重新设计一个教学片段，使学生深入理解电功率的概念以及表达式。(15分)

在实际色谱分析工作中，假设其他条件不变，①欲将分离度（R）提高一倍，柱长（L）要增加多少倍？②理论板数（n）增加一倍，分离度（R）增加多少倍？

当U不变时，假设电阻减小K倍，则功率P（）。

如题图所示电路图，当电压源U _S2不变，电流源I _S和电压源U _S1反向时，电压U _ab是原来的0.5倍；当电压源U _S1不变，电流源I _S和电压源U _S2反向时，电压U _ab是原来的0.3倍。问：当U _S1和U _S2均不变，仅I _S反向，电压U _ab为原来的几倍？

长度为L的铜线，其电阻为R，当温度不变，其粗细加大1倍，长度减为L/2，则其电阻将（）。