听觉障碍儿童看话时主要通过观察说话人的（）、（）和（）来获得语言信息。 -题库考试答案搜索网

听觉障碍儿童看话时主要通过观察说话人的（）、（）和（）来获得语言信息。

填空题

2022-03-03 11:53

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正确答案

口唇发音动作；肌肉活动；面部表情

试题解析

标签：微生物的营养和培养基生物学

感兴趣题目

听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。

虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法。

常用来观察微生物的运动特征、分类鉴定的培养基的是（）培养基.

听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活，所在班级的教师，特别是（）应成为最主要的支持者和引导者。

如何培养活性污泥和进行微生物膜的挂膜？

营养是指人体（）和利用食物中的营养物质，以满足机体生理需要的生物学过程。

听觉障碍儿童看话时主要通过观察说话人的（）、（）和（）来获得语言信息。

在微生物培养过程中，引起培养基pH值改变的原因主要有（）和（）等。

按微生物对光线和有机营养物质的不同需求,营养类型可以分为( )

听觉障碍儿童由于听觉器官受损，势必造成哑。

可用于观察微生物运动的培养基是（）

半固体培养基常用来观察微生物的运动特征

相关题目: 微生物吸收营养物质的主要方式是( )。; 培养基中使用酵母膏主要为微生物提供：; biomembrane,or biological membrane (生物膜); 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）; 果蔬含有大量的水分和丰富的营养物质，是微生物良好的培养基。; 微生物生长繁殖所需六大营养要素是（）、（）、（）、（）、（）和（）。; 根据（），微生物可分为光能营养型和化能营养型。; 根据（），微生物可分为无机营养型和有机营养型。; 在微生物学中，在人为规定的条件下培养、繁殖得到的微生物群体称为培养物，其中只有（）培养物能较好地被研究、利用和重复结果。; 用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括：（）（）、（）和（）。; “使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。; 环境中微生物对金属的转化，主要是通过（）和（）作用; 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）。; 某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课，在备课时他设计了如下教学目标：（1）知识与技能：通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。（2）过程与方法：①通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能；②通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。（3）情感态度与价值观：通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。根据教学目标，设计一个实验教学过程片段，要求有完整的实验步骤，体现教学目标。; 根据碳源、能源和电子供体性质的不同，微生物的营养类型可分为（）、（）、（）和（）。; 生物之间进行物质和能量的传递主要是通过（）; 微生物吸收营养的主要方式为（）; 检测一批糕点食品的微生物指标，请你选择检测国家标准。培养基的制备和质量控制规定标准是（）。; 土壤中存在（）营养型，（）营养型，（）营养型和（）营养型的微生物，尤以（）营养型微生物最为丰富。; 听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说，主要是听觉的（）和（）。

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