预防输血所致巨细胞病毒（CmV）感染的措施（）

既可通过输血感染，又可通过性接触传染的病毒（）

降低输血相关感染及肿瘤复发的措施下列哪项是错误的（）

疟原虫感染人体后进入肝细胞繁殖成熟后进入（）

疟原虫感染人体后进入肝细胞繁殖成熟后进入（）。

蚊叮咬人体时，进入人体内导致疟原虫感染的是

220千伏工程投产（）月后进入达标投产考核期。

110千伏工程投产（）月后进入达标投产考核期。

ARM上电后进入哪种模式？

“文革”结束后进入新时期出现的是（）。

在以往的班级周会课上，冯老师总是极力表扬先进学生，还要给予一定的物质奖励，同时，对后进学生进行严肃的批评。原以为这样能收到理想的教育效果，然而事与愿违，后进学生并没有因此跨入先进行列，有的干脆“破罐子破摔”，还扬言：“谁稀罕那几个臭奖品!”为此，冯老师苦思冥想，积极寻找对策。偶然一次，冯老师从电视上得到启示：一些颁奖晚会都是请有名望的人做嘉宾，很是风光，我何不让后进学生做周会课的嘉宾，也“风光”一下呢？ 于是，冯老师安排后进学生上台，亲自给先进学生颁发奖品并送上祝词。对于这一举措，后进学生非常欢迎。他们觉得自已有了面子，很是荣幸，都怀着激动的心情，纷纷与先进学生握手、拥抱。有的说：“某某同学，在学习和纪律上，你是我学习的榜样。”有的说：“祝贺你，不过下次说不定轮到你给我颁奖了……”这些耐人寻味的话，道出了他们向先进看齐的决心，大有一种“不用扬鞭自奋蹄”的态势。那热烈而温馨的场面感染着班级中的每个同学…… 案例讲述的是班主任冯老师通过让后进生做嘉宾给优秀学生颁奖，从而改变后进生对自身的看法，找回了自尊与自信的故事。后进生不是天生就后进，他们变后进有其原因与变化过程。因此，了解后进生的特点，摸清后进生“后进”的原因，是教育和转化后进生的前提。请用相关原理分析以上案例。

迟后进入是指迟来的组成员可以加入正在进行的组呼/广播呼叫。“迟来”的含义是指在组呼/广播呼叫建立时，用户没有立即加入，下面选项中用户可以迟后进入的是：（）