犯罪嫌疑人有权拒绝回答与本案无关的问题。

判时对于拒绝回答的问题，不应采取（）态度解决。

谈判时对于拒绝回答的问题，不应采取（）态度解决。

犯罪嫌疑人对侦查人员的询问，应当如实回答。对于与本案无关的问题，没有拒绝回答的权利。

犯罪嫌疑人对侦查人员的与案件无关的提问，可以拒绝回答。

执法人员依法询问（）时，应当告知被询问人有如实回答的义务和对与本案无关的问题有拒绝回答的权利。

不属于劳务员在审验劳务队伍资质时资格要求的是（）。

教师提问之后，学生回答不出问题，回答错误或回答不完整时，适宜的理答方式是（）。

当学生面对问题回答不出或回答错误时，最得体的处理方法是（）。

案例：阅读下列教学片段，回答问题。在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流、沟通。”学生小丽的回答是：“创造财富、增长智力、改变未来，信息的及时获取还可以改变历史。”问题： （1）小明和小丽的回答如何？ （2）你更欣赏哪一种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）。

2017年，又是一年史上最难就业季。根据本年度全国普通高校毕业生就业创业工作电视电话会议的数据显示，2017年毕业生总数预计达到795万，增量与增幅均超往年。从《2017年中国大学生就业报告》来看，毕业半年后自主创业的2013届本科毕业生有46.2%的人3年后还在继续自主创业，比2012届减少了2.4个百分点。根据公益组织YBC（中国青年创业国际计划）统计，目前我国青年首次创业的成功率不足10%。不难看出，就业难，但创业的形势也不容乐观。那么，破解大学生就业难问题已然迫在眉睫。在大数据时代，如何通过对大数据的分析运用，破解大学生就业难问题，请谈谈看法。