电子文件按生成方式可分为：（）和将纸质或其他载体文件重新录入生成的数字化电子文件。

将调试通过的工程经“文件”菜单中的“生成exe文件”编译成为exe文件后，该可执行文件到其他机器上不能运行的主要原因是( )。

建设工程档案应当归档保存的文件。包括文字、图纸、图表、声像材料、电子文件等不同形式与载体。

会计档案管理系统（简称ADMS）永久保管的电子会计档案包括会计档案保管、销毁记录，应（）打印为纸质会计档案保管，其他电子会计档案（）打印保管。

按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。

依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（）

保存文件是将已存储在磁盘上的文件重新命名或存储在其他位置。

（）是海量考试试题信息服务系统，可满足网络化教学的需要，使学生更快地适应机式阅读和答题方式，由纸质化考试向上机考试转轨。

山东省出台《普通中小学考试管理规定（试行）》  山东省教育厅于2009年12月11日印发《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》的通知，主要规定如下：  每个学科每个单元可进行一次学科单元测验。小学不组织期中考试。初中学生学业考试由各市教育行政部门组织，高中学生学业水平考试由省教育厅组织，同级教研机构命题。普通高中各门课程按模块设置，采用学分管理，实行模块考试和学分认定考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织一次高考模拟考试。  《规定》鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。《规定》要求考试成绩应单独反馈给学生，并及时准确记入学生成长（综合素质评价）档案。规定任何单位和个人不得以任何方式按考试成绩给学生排名排队并公布名次，不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次，不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。  《规定》要求严格规范各种学科竞赛、考级等活动。义务教育阶段学校不得举行和变相举行选拔性考试。义务教育阶段学校不得组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动。义务教育阶段学生按照自愿原则参与社会证书、等级认定考试所获得的奖励与证书不得作为刚性指标量化赋分与升学挂钩。普通高中学校不得组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动。普通中小学校不得组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。试分析此项政策针对的问题是什么？该项政策实施有什么意义？

按文件的访问方式不同，可以将文件分为( )。

按文件的访问方式不同，可以将文件分为( )。

依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（ ）。