（1）加速人的身心发展与社会化进程。通过培养促进人的身心发展与社会化进程是教育最基本的本体功能，这一功能规定了教育的本质特性。
（2）传递和继承人类的精神文明。人类社会发展积累的财富可以分为两种：一种是以人类的智力的物化和
对象化的物质文化，另一种是以文字、符号记载下来的精神文化。这两种文化能够一代一代地传递下去，靠的是教育传承社会文化功能的发挥实现的。
（3）选择经验和人才。学校教育为培养人才而进行的社会文明的传递不是自发盲目进行的，而是通过严格的科学的筛选完成的。教育不仅选择知识，也要选择人才。学校教育所进行的人才选拔是一种竞争性的人才选拔。