在《1944年教育法》之后，英国国家教育行政制度最大的一次改革是颁布了（）

1987年4月，英国教育和科学大臣联合向议会提出了《高等教育——迎接新的挑战》白皮书，充分阐述了英国发展高等容包括（）。

在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是（）

在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了（）。

推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。

英国教育家（）在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的（）培养和教育问题。

文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（）

试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示：

在西方，课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞（）一文中。

“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)