不管外界对大学英语四、六级考试有怎样的非议，每年的四、六级考试还是________地进行着，不少高校的学位证书仍然与大学英语四、六级考试挂钩着，大学英语四、六级考试成绩依然神气着……当大学英语四、六级考试________成只为一纸证书考试时，大学英语四、六级考试就已经变得________了。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

大学英语（一）（二）（三）（四）课程考核和全国高等学校英语应用能力考试（A级）成绩以百分制记载，（）分为合格。全国大学生英语等级考试以710分制记载，（）分为合格。

根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。

非英语类、非涉外专业的普通全日制本科学生参加全国大学生英语四级考试的成绩应在多少分以上？（）

假设参加计算机等级考试的学生关系R，参加英语等级考试的学生关系S。求既参加了计算机考试又参加了英语考试的学生，应当进行下列（）。

We have always thought very______of him.

—We have to stop talking here. Listen, _____!—Hurry up, or we’ll be late.

Hey, Nick. ______ comes the last bus! Hurry up, or we’ll have to walk home.

—We have to stop talking here. Listen. _____!—Hurry up, or we’ll be late.

某中学老师想要考察该校学生英语考试成绩的离散程度，先随机抽取了41位考生，并求出它们成绩的标准差S=12。设全校学生英语成绩服从正态分布。试根据上述资料，对全校学生英语考试成绩的离散程度即总体方差进行置信度为95%的区间估计。

某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。

某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的(　　)。