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教师在建立师生关系过程中不应该()。

单选题
2022-03-15 20:03
A、做学生思想教育过程中的“热心人”
B、做学生学习过程中的“知心人”
C、做学生日常生活中的“知己”
D、做学生矛盾激化的“推动人”
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正确答案
D

试题解析

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在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
在师生关系中,教师占主导地位。
“师生在课堂上呈现双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”,描述的是哪种类型的师生关系?()
良好的师生关系的建立和发展是在()中实现的,它有赖于教师和学生的共同努力。
分析影响师生交往的因素,并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。
建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()
怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是()。
在托幼机构中建立良好的师生关系,教师需要注意的问题是什么?
教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。
新课标强调“教学过程应该是师生共同体验、表现和享受音乐美的过程”,这体现了音乐教学活动中,教师应成为学生学习的( )。
在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是()。
建立新型的师生关系,指的是建立合作、和谐、()的师生关系。
师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是()。
新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()。
“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
教师在师生关系上应扮演的角色是()。
教师在师生关系和教育活动中的角色是()
新型的师生关系应该是,教师与学生在()
教师在建立师生关系过程中应该()
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