毛泽东提出“坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张”是在（）。

学校为实现教育目的，有计划地组织学生走出校门，在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是（）

毛泽东曾鼓励学生要向农民学习，走出校门去搞阶级斗争。

标志毛泽东思想萌芽的主要论著是《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》。

毛泽东指出，“中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级。”这种状况决定中国革命必须（）。

标志毛泽东思想萌芽的主要论著是《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》。

毛泽东提出要向一切国家学习的思想的文章有（）。

多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表.学习日志或成长记录表等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()

在素质教育和新课程理念下，改变传统的“以（）为中心”的教学方式，走出课堂、走向网络，让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息，在实践的基础上学习。

在（）年之间，根据毛泽东“关于改革旧教育和学习苏联的指示”精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。

结合材料回答问题：无论如何，中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级，或者已经觉悟，或者正在觉悟起来，他们必然要成为中华民主共和国的国家构成和政权构成的基本部分。而无产阶级则是领导的力量。——毛泽东《新民主主义论》中国新民主主义革命的主要动力是什么?

教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）