环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（ ）。

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

环境的创设要体现环境的教育性，这是()原则的要求。

创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合（）的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）。

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

建设项目目标与宏观规划发展目标应相一致，要符合合理配置资源，保护环境，可持续发展和（）的要求。

在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。