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[单选题]“概念”、“判断”、“推理”这三个概念是的答案
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“概念”、“判断”、“推理”这三个概念是()
单选题
2022-03-17 16:28
A、属种关系
B、不相容并列关系
C、相容并列关系
D、交叉关系
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B
试题解析
标签:
00024普通逻辑
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从概念之间的关系和检索策略的常识判断,()是符合逻辑的。
“概念”、“判断”、“推理”这三个概念是()
种属关系在逻辑学中,将外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系,如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师:教师
推理、讨论是概念、判断的联系和()形式。
“命题”与“概念”这两个概念间的关系是()。
()是人脑对客观现实间接的、概括地反映,是以此为中介,通过概念、判断和推理的形式反映事物的本质属性和内在规律。
通过减少概念的内涵以扩大概念的外延来明确概念外延的逻辑方法叫().
抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。
起点是依托已有的知识和经验,运用的是普通逻辑判断和推理,其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验,指的是逻辑思维局限性中的()。
辩证逻辑是告诉人们如何正确使用概念、判断和推理,在科技文体写作中发挥极大的作用。
概念结构设计的目标是产生DB概念结构(即概念模式),这结构主要反映
概念结构设计的目标是产生数据库概念结构(即概念模式),这结构主要反映( )
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概念、判断、推理是社会心理的三种形式。 ( )
普通逻辑研究推理,主要研究的是()。
下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是( )。
符合“指教师根据知识之间的内在联系和逻辑性,从已知的概念、原理出发,通过判断和推理,引导学生达到理解掌握新概念的一种教学方法”的是【 】
抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。
借助于一个共同的概念把两个直言判断联系起来,从而推出一个新结论的推理称为()。
概念的划分是从( )()方面明确概念的逻辑方
普通逻辑研究推理,主要研究的是( )
属概念与种概念内涵和外延之间的反变关系,是对概念进行( )和( )的逻辑根据
从概念之间的关系和检索策略的常识判断,()是符合逻辑的。
()、()、()这三个概念之间虽有共性,但也有区别。
以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
判断是概念发展的延伸,也是构成推理的基本要素。( )
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
概念的基本逻辑特征是,任何概念都有()和()。
数据模型的三个阶段:()——概念数据模型、()——逻辑数据模型、()——物理数据模型。
主要测量对空间图形的分析、综合能力,非言语的概念形成和逻辑推理能力的是()
“概念”、“判断”、“推理”这三个概念的外延之间是()关系。
属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系,是对概念进行()和()的逻辑根据。
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