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四川大学大学生体质测试必须使用专用的体质测试卡。

判断题
2022-03-23 01:31
A、正确
B、错误
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试题解析

感兴趣题目
在我国大学生体质测定中,确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的().
体育的任务就是增强学生体质。
体质测试的测试内容应包括以下素质:()
目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为()
《学生体质健康标准》中的立定跳远的测试和评价以何为单位?保留整数还是小数,怎样处理?
根据目前施行的学生体质测量方案,某大学女生立定跳远成绩是1.95米,她的体质评分属于下列哪个评分标准?()
某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村小学至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天l小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。请结合材料中某省强调体育锻炼的做法,谈谈应该如何更好地实施素质教育。
体质测试与健康检查最根本的目的是()。
体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。
大学在校生应按()的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。
大学生体质健康测试男生测试项目中不包括()
常熟理工大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对什么产生影响()。
相关题目
初中毕业班学生的体质测试评价属于()。
国民体质指数指通过国民体质监测所取得国民总体的身体形态、身体机能和身体素质等资料,进行加权平均后测算得到的反映国民体质综合状况的指数。(  )
《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。( )
体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
根据《学生体质健康标准》的要求,大学生需要完成六项指标的测试,分别是身高,体重,肺活量,(____),50米跑或(____),握力或
《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。

阅读材料,回答问题。材料:某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划",为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。
问题:结合案例中某省强调体育锻炼的做法,谈谈如何更好地实施素质教育。

目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为()
大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()
对高校学生来说,进行《学生体质健康标准》测试时,台阶试验的高度男为()女为()。
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。
国民体质指数指通过国民体质监测所取得国民总体的身体形态、身体机能和身体素质等资料,进行加权平均后测算得到的反映国民体质综合状况的指数。()
《学生体质健康标准》的测试项目包括()、()、()、()、台阶实验和握力。
四川大学大学生体质测试必须使用专用的体质测试卡。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
在我国大学生体质测定中,确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的().
通过体质测定,可以评价出大学生()和()。
我国大学生体质检测的内容主要包括()
《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时,身高的单位为(),体重的单位为(),测试时都保留()小数。
现在的大学生体质下降的主要原因是()。
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