专业音乐教育的出现是在上个世纪（）.

20世纪30年代由中国共产党领导的左翼音乐运动又称为（）。

相较于西方传统音乐，中国传统音乐的特点不包括（（）

中国历史上首次出现资本主义萌芽是在（）。

20世纪的音乐实际上是对调性音乐的补充和扩张，探索一种新的音乐语言要素。

中国近代音乐史上最早的一批音乐教育家中影响较大的有（）（）（）。

中国近代音乐史上最早建立的一所专门训练歌舞人才的教育机构是（）。

中国历史上第二度出现大城市崛起的时间是在（）以后。

中国音乐的历史分期是依据政体以及朝代的变更进行的。

不是在美国学习音乐的音乐人是：（）

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创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。