关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。 -题库考试答案搜索网

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。

多选题

2022-03-25 19:40

A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

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试题解析

标签：伦理学哲学

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关于创新，正确的认识是（）。

关于中国古代伦理观念中的“三不朽”，下列选项正确的是（）。

教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。

“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）

精神分析学说关于人格结构理论的叙述中，说法正确的有（　　）。

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。

口服补液及时纠正脱水，应用ORS，说法正确的是（）

如何理解培养创新的精神和能力是素质教育的重要目标？

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。（）

“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。

关于创新管理方法中的焦点法，说法正确的是（）。

学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。

相关题目: 教师的( )一般包括教学选择能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学创新能力。( ); 我国CBA球队要想进一步提高训练水平，关键要培养对篮球有敬业精神，有个性气质风度和素质修养，有现代科技知识、智慧和谋略，形成自己独特篮球理念，有创新实践能力和实战指挥才干及优秀人格魅力的教练员。（　　）; 创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。; 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问的最基本的方法是; 下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）; 女孩，9个月，腹泻1天，呕吐1次，大便每天6次，每次量多，尿量稍减少，精神稍萎靡。体检：前囟及眼眶稍凹陷，心律齐、心音有力，双肺呼吸音清晰，皮肤弹性好，四肢温暖。给予ORS补液，下列有关ORS补液不正确的为（）; 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（）。; （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。; 精神分析学说关于人格结构理论的叙述中，说法正确的有（）。; 专业技术人员创新能力的结构体系包括：1.强烈的创新精神和多维的创新思维；2.（）；3.丰富的知识积累和较强的学习能力；4.（）；5.（）; 法律和道德的关系问题是贯穿整个法理学、法哲学的问题，是法理学的核心问题。下列关于法律和道德的区别和联系正确的有哪些？（）; 为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？; （）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。; 关于人才在创新驱动中的地位，正确的是（）。; 关于人才在创新驱动中的地位，正确的是（）。; 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（）。; 关于领军人物作为技术创新者在创新团队中的价值说法正确的是（）; 创新人格化能力是创新能力发展的方向和动力。; 如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？; 教师的（）能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界的能力”。

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