适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）。

适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（　）

在实际的热电偶测温应用中，引用测量仪表而不影响测量结果是利用了热电偶的哪个基本定律（）。

用热电偶测量温度，这些热电偶应放在被处理件的本身（即部件或零件）上，或固定在与零件接触的一些试块上。

用热电偶测温度时，发现热电势输出不稳定，是什么原因引起的？

热电偶的输出是mV级，必须用（）等进行测量。

串联两个热电偶的输出电势是（），因而可以用于测量（）。

将一只灵敏度为0.08mv/℃的热电偶与毫伏表相连，已知接线端温度为50℃，毫伏表的输出为60mv，求热电偶热端的温度为多少？

将一只灵敏度为0.08mv/℃ 的热电偶与毫伏表相连，已知接线端温度为50℃，毫伏表的输出为60 mv， 求热电偶热端的温度为多少？

输出继电器（OR）通过一对（）触点将PLC的控制信号传递给负载。

用热电偶测量管道中热空气流的温度，热电偶的读数为200℃，管道内壁温度为100℃，热电偶热端的黑度为0.8。已知由空气至热电偶热端的对流传热膜系数为46.52W（m 2⋅K），试求由于热电偶与管壁之间的辐射传热而引起的测量误差，空气流的真实温度。并讨论减少误差的途径。

如果采用直接测量某食品本身温度，可用热电偶置于物体（）进行测量。