结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。

根据材料并结合所学知识，分析汉代法律和英国《大宪章》的特点产生的原因及其共同的历史价值。

结合所学知识分析材料中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？

据材料并结合所学知识，说说在导学案使用中应注意的问题？（8分）

概括董仲舒的主张。结合所学知识简要分析儒学能在西汉取得独尊地位的原因与结果。

结合所学知识，论述如何实现巷道快速掘进？

上述材料中丰子恺运用了什么心理知识，结合材料进行分析。

结合所学知识分析为什么毛织品不能用洗衣粉或者肥皂等物品洗涤？

结合所学知识。分析两部史学著作记述的共同点，以及他们这样记述“世界历史”的原因。

据所学知识评价材料中的教学目标。

民族主义是一个历史性的概念。近现代民族主义不断发展，逐渐形成一种完整的思想体系。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。 （1）据材料指出梁启超和日本游客分别表达出怎样的“民族情绪”？结合所学知识分析其不同的经济原因及影响。 （2）据材料概括苏联历史发展中潜在的问题并产生了什么危害？

请你用所学的教育经济学知识分析大学城建设的利弊。