实验动物科学是研究实验动物培育和应用的科学，它涉及实验动物、动物实验、实验动物医学、比较医学四个方面的内容。

“遗传豌豆杂交实验”的实验者是（）。

人们使用过的医学科研人体实验，包括（）实验、（）实验、（）实验、（）实验和（）实验等类型。

肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是（）

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）。

在分子生物学、遗传学、基因工程等实验中，哪种常见药品是致癌物质？实验中不能让药品接触到皮肤上（）

在分子生物学、遗传学、基因工程等实验中接触的溴化乙锭（EB）是致癌物质，做实验中不能让药品接触到皮肤上。

以下哪种不是生物医学类实验室中必备的消毒溶液？（）

医学动物实验中对实验动物选择的原则是什么？

《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。依据上述材料，确定本节课的教学方法。

证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）

《普通高中生物课程标准（实验）》关于“遗传物质的发现”这节课的具体要求是“学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验”。本节课主要介绍了四个方面的内容：遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节，为这位老师给学生设计一系列具有启发性、思考性的问题。